作者：杨飞 时间：2018-12-10 浏览次数：5022

“有内容的风光”其实指的是画面氛围感较强，有情节感，在凝固瞬间的基础上，给读者传达摄影师内心对自然的认知，通过氛围的传递，产生共鸣，引发思考。接下来，我和大家分享一些我的拍摄手记，通过案例来分享拍摄时我总结的三个要素：观察力、想象力和造力。

观察力

带着“与孤寂抗衡”的创作灵感，一次偶然的机会，我拍到了以上这张作品。画面中，骑士背影所映射出的孤寂和大漠荒沙下落日情景碰撞出“与孤独抗衡的力量”，让人心神驻足，风光片也多了些故事在里面。

在这幅作品里，前期考验的是“观察力”。我个人一直认为一幅好作品至少包括心理准备、认知准备和阅读准备。其中认知准备主要靠观察。通过观察增进对客观事物的了解和感受，从而获得作品的雏形和贴切的表达方式。

那么“怎样养成和培养观察力？”很多人初学摄影时，都对构图比较下功夫，我倒觉得解决“养成和培养观察力”同样重要。因为观察力的强弱直接影响作品质量。下面我来分享下我在拍摄时常用到的几种观察法：细微观察、比较观察、多角度观察、全面观察。

“细微观察”。比如《太白八卦瀑》这张作品在陕西黄柏塬拍摄，当时在机位前静静地看着瀑布，通过细微观察，脑海里有了八卦雏形，再通过慢门记录，带有八卦的瀑布作品才得以呈现。

“比较观察”。这张《太白八卦普》作品通过这种方式可以从相同元素中求其异，从相异的元素中求其同，以下作品通过比较观察：坍塌的土坯墙和慢门下的星轨，虽然远隔天方，但两者都代表着永恒，通过星空进一步凸显土坯墙的沧桑；再通过冷暖调对比，增强视觉冲击力。

“多角度观察”。比如这幅《逃离》的作品，我抛弃了以往运用前中远景或引导线等方式增加画面立体感的想法，通过定格一只惊慌的鸟儿逃离的画面，让作品内涵得以升华。

“全面观察”。其实前面举例的三幅作品中，每一次创作的首位都是“全面观察”，通过全面观察，将《太白八卦普》从客观角度记录它各个空间分布下的局部美和它的整体美；在《更贯今古》的星空作品中，记录了随着时间推移星空发展变化的各个阶段以及美感；通过《逃离》这幅作品对排污的烟囱与飞鸟进行对比，折射出矛盾。所以说我们进行观察时，先整体再局部。

想象力

下面简单分享下“想象力”对作品的重要性。我个人认为想象力是将“通过镜头前对客观事物的观察”进行演绎的一种能力。除了内容的本质美外，还有数码摄影时代下打动和吸引读者的另一种形式美。例如下面的《万树谱秋》，我抛弃了传统记录秋色本质的美，转而表达“秋的短暂和壮丽”，将高光的树干比作烟花绽放的轨迹，金黄的树叶则为烟花绽放后的绚丽多姿，正因这种想象力才会有了该作品。

创造力

最后是“创造力”。我一直觉得作品的创造力是指在浏览、领会原作的基础上,产生新思考、新创造的能力。我们平时浏览作品时就是在阅读,这时并不仅仅只是被动地跟着作者创作思路走,而是将自己生活阅历、认知范围再结合上拍摄经验的综合作用下调动思维、让情感去思考、分析、想象、联想，小到拍出心中所想，大到拍出世人所需。

下面的三幅黑白作品中都利用了人物在风光中的参与，丰富了作品且让各元素之间建立联系，让作品升华。

（配套公司：杨飞）